نشریه علمی محیط زیست و  توسعه

نشریه علمی محیط زیست و توسعه

طراحی و اعتباریابی مدل ارتقای صلاحیت‌های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط‌زیست (HSE) کارخانه‌های صنعت فولاد کشور

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری،گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2 دانشیار،گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
3 استاد،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
4 دانشیار،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
10.22034/eiat.2026.238719
چکیده
هدف اساسی پژوهش حاضر، طراحی و اعتباریابی مدل ارتقای صلاحیت‌های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط‌زیست (HSE) کارخانه‌های صنعت فولاد کشور می‌باشد. بدین‌منظور پژوهش از‌ نظر‌ هدف‌ کاربردی ‌است‌، جهت اجرای این تحقیق، از روش تحقیق آمیخته (کیفی و کمی) با رویکرد اکتشافی بهره گرفته شده است. در بخش کمی از روش توصیفی- پیمایشی و در بخش کیفی از روش توصیفی- تحلیلی بهره گرفته شده است. جامعه آماری بخش کیفی شامل خبرگان نظری و تجربی بودند که با توجه به اصل اشباع و روش نمونه‌گیری هدفمند 19 مصاحبه‌شونده انتخاب شدند و همچنین در بخش کمی جامعه آماری شامل کلیه مسئولین (HSE) صنعت فولاد کشور بودند (530 نفر) که از روش محاسبه حداقل حجم نمونه در تحلیل عاملی که 223 مسئول انتخاب شدند. روش گردآوری داده‌ها در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی پرسش‌نامه‌های محقق ساخته برگرفته از یافته‌های بخش کیفی، برای سنجش اعتبار مدل از منظر مشارکت کنندگان بخش کیفی و همچنین از منظر پاسخ‌دهندگان بخش کمی بود که روایی و پایایی ابزار در دو بخش کیفی و کمی بررسی و تایید شد. روش تحلیل داده‌ها در بخش کیفی شامل تحلیل مضامین با نرم‌افزار (MaxQDA-V2018) و در بخش کمی شامل توصیف آماری (توصیف ویژگی‌های جمعیت شناختی و توصیف متغیرهای پژوهش) و تحلیل آماری (تحلیل عاملی تأییدی و تی تک نمونه‌ای) داده‌ها با نرم‌افزار spss-V27) و (SmartPls-V3 بود. صلاحیت‌های آموزشی مسئولین (HSE) کارخانه‌های صنعت فولاد کشور شامل ‌174 کد ‌مفهوم، ‌‌19 مقوله ‌محوری‌ و‌‌4 مقوله ‌کلیدی «دانش عمومی و حرفه‌ای»، «نگرش»، «مهارت» و «عوامل روان‌شناختی و رفتاری» مدل ارتقای صلاحیت آموزشی مسئولین (HSE) هستند. کارخانه‌های فولاد کشور باعث بالاتر رفتن دانش، آگاهی نگرش و مهارت مسئولین (HSE) شده که نتیجه آن حفظ و نگهداری از محیط‌زیست در محیط کار شده و این امر سبب افزایش توسعه پایدار، کاهش حوادث و بیماری‌های شغلی، حفظ بهداشت فردی و عمومی می‌گردد. مدل آموزش (HSE) به شکلی طراحی شده تا برای کلیه مسئولین (HSE) در شرکت‌ها و سایر صنایع مشابه مفید باشد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

Alshabibi, A. H., & Amer, S. 2023. A Systematic Approach to Improving Safety Culture, Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management Manila, Philippines, March 7-9, 2023.
Amani, F. 2019. Providing professional qualification enhancement for university professors, Tazkiyeh Scientific and Research Journal, Volume 28, Number 4, Pages 52 to 58.
Delshad, Z., Rabbani, M. & Dehghan Dehnavi, H. 140. Presenting a Green Complex Management Model for Sustainable Development.
Dolabi, R., & Kardoost, A. A. 2012. Identifying effective factors in HSE using multi-criteria technique, Civil Engineering and Project Journal, 2012 4(3), Pages 42-26.
Environmental Environment Based on the Theory of Foundation and Demetel. Interdisciplinary Studies in Humanities 13(2), 12-148
Essay on educational qualifications. September 2024. Boom Essay on educational qualifications,25289691 21470294 ,septamr 2024,Trakya University
Horowitz, R. 2018. Everyday Arts for Special Education: Impact on student learning and teacher development. In Arts Evaluation and Assessment (pp. 37-64).
https://worldsteel.org/ /data/2024
https://prkar.mcls.gov.ir
Kaiser, G., Blömeke, S., Koenig, J., et al. 2017. Professional competencies of (prospective) mathematics teachers Cognitive versus situated approaches. Educational Studies in Mathematics, 94(2), 161-182
Kartini, D., Kristiawan, M., & Fitria, H. 2020. The Influence of Principal’s Leadership, Academic Supervision, and Professional Competence toward Teachers’ Performance. International Journal of Progressive Sciences and Technologies, 20(1), 156-164
Kiemer, K., Gröschner, A., Kunter, M. & Seidel, T. 2018. Instructional and motivational classroom discourse and their relationship with teacher autonomy and competence support- findings from teacher professional development. European Journal of Psychology of Education, 33(2): 377-402
Kridli, S. A., & Fitzpatrick, J. J. 2018. Cultural competence and psychological empowerment among acute care nurses. Nursing Research Critiques: A Model for Excellence, 25
Mokhbar Dezfuli, H., Ghorchian, N. & Mohammadkhani, K. 2014. The role of the university in shaping students' character: designing a model for developing empowering, social and moral attitudes. Quarterly Journal of Interdisciplinary Studies in the Humanities. 16(2)35-67
Nam, F. 2014. Analysis of 4 and components of teachers' professional competence using reliable scientific sources and documents and expert opinions, Scientific-Research Quarterly Journal of Islamic Lifestyle with a Health Center, Volume, Issue 6, Pages 141 to 167.
Pradhan R. K., Panda M., & Jena, L. K. 2017. Transformational leadership and psychological empowerment. Journal of Enterprise Information Management
Rashidi, S. 2018. identification and ranking of key functional indicators of safety and health and environment and energy education using multi-criteria technique, Journal of Occupational Health Engineering, Volume 6, Number 1, Pages 26 to 34
Rashidi, S. 2019. Identifying and Ranking Key Performance Indicators of HSE and Energy Education Using Multi-Indicator Technique, Journal of Occupational Health Engineering, Volume 6, Issue 1, Pages 26 to 34.
Saed, T., & Jumana Rashed, A. 2022. Bridging the Gaps in HSE Training,2022, Proceedings of the 5th European International Conference on Industrial Engineering and Operations Management Rome, Italy, July 26-28.
Saeedi, R. 2014. Identification and prioritization of factors and components of motivational recognition (HSE) using the fuzzy Delphi method and the analytic network process (ANP), Health Quarterly Journal in the Field of Shahid Beheshti University of Medical Sciences - Faculty of Health and Safety, Volume 1, Issue 2, Pages 20 to 29.
Skorkova, Z. 2016. Competency Models in Public Sector, International Conference on New Challenges in Management and Organization: Organization and Leadership, 2 may 2016, Dubai, UAE, Procedia Social and Behavioral Science 230(2016) 226 – 234,ELSEVIER Stephen Palmer, Cary Cooper and Kate Thomas, Counselling at Work Winter 2004 , Palmer, Cooper and Thom
Zakai, M., & Falahati, M. 2019. Presenting an Applied Model for Evaluating the Performance of Municipalities, Health, Environment and Energy with the Impact of Urban Management System Components, Quarterly Journal of Occupational Health and Safety, Volume 9, Issue 2, Summer 2019, Pages 15.